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台灣體育課變得不一樣 逆向設計重視情境教學文內示意圖

台灣體育課變得不一樣 逆向設計重視情境教學

台灣的體育課以往重視「示範、練習、應用」的教學流程，隨著12年國教課綱實施，體育課變得不一樣。教育部體育署今天(1日)舉辦國小體育教學模組成果發表會，展現各種以情境出發、活潑多元的新式體育課。#記者陳國維採訪報導#體育老師張曉亭：『(現場音)音樂開始了，請大家給我們拍子好不好，GO！』隨著音樂擺動，.
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詞條分類

運動教育學 體育政策與法規 男子競技體操 大眾體操

摘要說明

台灣體育課變得不一樣 逆向設計重視情境教學
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