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序號 中文詞條 英文詞條 詞條內容 撰稿者 人氣
1 系統觀察法 Systematic Observation 一種以行為分析為取向,應用在體育教學、師資培育與運動教練訓練上所發展的觀察方法與工具,以系統的方式辨識和分析體育與運動情境中的教學行為,了解體育教學中師生行為的動態過程,進而促進教師有效教學與提升教練訓練品質。為克服傳統觀察法在客觀性與信效度上的問題,基於行為的重複性和持續性,發展出四種系統觀察技術,包括強調行為重複性的事件紀錄、期程紀錄、和間歇紀錄法,以及針對時間性面向的時間抽樣法。依據觀察目的與對象,聚焦於教師/教練、學生、或師生互動之行為,運用適合的觀察技術發展為系統觀察工具,其程序發展依序為選擇觀察對象與行為焦點、定義類目、提供類目範例、選取觀察單元、控制效度、訓練觀察員、控制觀察者內部與觀察者間之觀察信度,依此獲得客觀、有效的體育教學與運動訓練行為相關資訊,提升有效體育教學的品質。 掌慶維 0
2 信度 reliability 指一個測驗所測得分數的可靠性或穩定性,亦即同一群人在同一測驗上數次測驗結果的一致性。信度為影響效度的重要因素之一,一個測驗如果沒有信度,必然無效度,但有信度不保證效度良好。體育運動測驗常用信度推估方法有三種:(一)重測法(test-retest method):指用同一種測驗,對同一群受試者,檢驗前後兩次測驗的相關係數,又叫穩定係數(coefficient of stability);(二)複本相關法(equivalent-forms method):通常用於紙筆測驗,從測驗範圍中編製出試題不同、但內容相似的兩份測驗,檢驗兩者間的相關係數,然而此法對受試者而言有學習效果,且編製不易,運動測驗上少用;(三)內部一致性法(internal consistency method):當測驗題項具有相同性質時,可使用此種方法,所屬包括折半法(split half method)、庫李信度(Kuder-Richardson reliability)和克龍巴克(Cronbach)α係數。 謝立文 0
3 監測強度 Monitoring Intensity 水適能運動時運動強度的監測。一般可採用「運動自覺量表」和「談話測試法」兩種監測方法來判斷水適能運動強度。水適能運動的強度應適當,並達到足夠的負荷量,但又不致於感覺不適或痛苦。運動強度愈高則心跳率愈快,但因為水的種種特性,如水溫、浮力、水位深度等的影響,心跳率無法準確反應運動強度,因此水適能運動採運動心跳率來監測運動強度並不精準,宜採用「運動自覺量表」和「談話測試法」兩種監測方法來判斷運動強度。「運動自覺量表」是依據主觀感覺吃力的程度,評量指數範圍在6至20之間,不同的指數代表不同的吃力程度感覺,數字愈小愈輕鬆,數字愈大愈吃力,6是毫無感覺,20是盡全力,適當的運動強度應在12至16之間,大約在感覺中等到吃力之間,此方法特別適用於水適能運動,其效度與信度皆得到驗證。另一種監測強度的方法是「談話測試法」,適當的運動強度應可在運動的同時與人作簡短對談,而不致於上氣不接下氣,否則應降低運動強度。 柳家琪 0