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學校體育教學發展中程計畫 Medium-term plan for developing physical education teaching in schools
教育部於1999年著眼於體育教學的整體面，兼容課程、教材、活動、師資、資訊及行政輔導等方向，以全面提升學校體育教學品質公布實施的五年計畫。此計畫是因應國際體育潮流、教育改革、社會發展趨勢及衡量過去學校體育發展等問題而制定，並以體育教學的落實及品質的提升為核心，分從六個策略著手：（一）達成落實學校體育教學，提升體育教學效能；（二）開發體育教材教具，落實樂趣化體育教學；（三）加強輔導與評鑑工作，促進學校體育正常發展；（四）鼓勵體育研究與發展，開展學校體育新境界；（五）打通進修與考察管道，提升體育教師素質；（六）提供資訊與服務，拓展學校體育功能等效益。計畫子項目包括：理解式教學策略種子教師培訓工作坊、國小非體育專長教師教學能力研習會、訂定中小學生運動能力指標、加強學校體育資訊管理系統、建置學校體育統計年報、調查學生運動參與情形、建置學校運動志工服務平臺、大專校院體育訪視工作、推展學校體育績優團體及個人獎勵。
相關文獻： 教育部體育司。2013年7月17日，取自http:140.122.72.62
教育部（1999）。學校體育教學發展中程計畫。臺北市：作者。
